Exercice 1 :
Sur une droite, on considère trois points A, B et C tels que AB = 5 cm et BC = 10 cm. Trouvez la longueur du segment AC.
Solution :
La longueur du segment AC est égale à la somme des longueurs des segments AB et BC.
Donc, AC = AB + BC = 5 cm + 10 cm = 15 cm.
Exercice 2 :
Dans un triangle ABC, les longueurs des segments AB, AC et BC sont respectivement égales à 3 cm, 4 cm et 5 cm. Trouvez la longueur du segment médian relatif au côté AC.
Solution :
Le segment médian relatif au côté AC est le segment qui relie le milieu de AC au sommet opposé B.
Le milieu de AC est le point D tel que AD = DC.
Comme AD = DC, on a AD = 4 cm / 2 = 2 cm.
Donc, la longueur du segment médian relatif à AC est 2 cm.
Exercice 3 :
Dans un quadrilatère ABCD, les longueurs des segments AB, BC, CD et DA sont respectivement égales à 6 cm, 8 cm, 10 cm et 4 cm. Trouvez la longueur du segment BD.
Solution :
Pour trouver la longueur du segment BD, nous devons utiliser la relation de la diagonale d’un quadrilatère.
La diagonale BD divise le quadrilatère en deux triangles : ABC et CDA.
Dans le triangle ABC, nous pouvons utiliser le théorème de Pythagore pour trouver AC :
AC² = AB² + BC² = 6 cm² + 8 cm² = 36 cm² + 64 cm² = 100 cm².
Donc, AC = √100 cm = 10 cm.
Dans le triangle CDA, nous pouvons également utiliser le théorème de Pythagore pour trouver AC :
AC² = AD² + CD² = 4 cm² + 10 cm² = 16 cm² + 100 cm² = 116 cm².
Donc, AC = √116 cm ≈ 10.77 cm.
La longueur du segment BD est égale à la somme des longueurs AC et BD.
D’où BD = AC + CD = 10 cm + 10.77 cm ≈ 20.77 cm.
Ces exercices sur les problèmes de segments permettent aux élèves de mettre en pratique les propriétés des segments et d’appliquer les concepts de géométrie. Ils développent ainsi leur sens de la logique et du raisonnement. Il est important de bien comprendre les solutions pour résoudre correctement ce type d’exercices. Avec un peu de pratique, les problèmes de segments deviendront plus faciles à résoudre. Alors, à vos calculs et bon entraînement !