Un premier exercice courant consiste à simplifier une expression fractionnaire. Par exemple, on peut demander de simplifier l’expression fractionnaire suivante : (4x² + 8x) / (2x). Pour résoudre cet exercice, il faut diviser le numérateur et le dénominateur par le facteur commun, qui dans ce cas est 2x. En simplifiant, on obtient ainsi l’expression fractionnaire simplifiée : 2 + 4 / x.
Un autre exercice peut demander de multiplier deux expressions fractionnaires. Par exemple, on peut demander de résoudre l’opération suivante : (3/4) × (2/5). Pour multiplier ces deux fractions, on multiplie les numérateurs entre eux (3 × 2 = 6) et les dénominateurs entre eux (4 × 5 = 20). On obtient donc le résultat final : 6/20, qui peut être simplifié en 3/10 en divisant le numérateur et le dénominateur par leur facteur commun 2.
Un exercice plus complexe peut consister à résoudre une équation comportant des expressions fractionnaires. Par exemple, on peut demander de résoudre l’équation suivante : (2/x) – (1/3) = 1. Pour résoudre cette équation, il faut trouver la valeur de x qui satisfait cette égalité. On peut commencer par simplifier l’expression en trouvant le dénominateur commun, qui dans ce cas est 3x. En multipliant chaque terme par 3x, on obtient ainsi l’équation : 6 – x = 3x. En regroupant tous les termes du côté gauche de l’équation, on obtient : 6 = 4x. En divisant les deux côtés de l’équation par 4, on trouve finalement que x = 6/4, qui peut être simplifié en x = 3/2.
Les exercices sur les expressions fractionnaires peuvent également porter sur des problèmes concrets, ce qui permet aux élèves de voir leur utilité pratique. Par exemple, on peut demander de résoudre le problème suivant : si 2/3 d’un gâteau coûtent 4 euros, combien coûte la totalité du gâteau ? Pour résoudre ce problème, il faut représenter les informations données sous forme d’une expression fractionnaire (2/3) et d’une quantité inconnue (x) qui représente le coût total du gâteau. En utilisant la règle des proportions, on peut établir l’équation suivante : (2/3) = 4/x. En multipliant les deux côtés de l’équation par x et en résolvant pour x, on trouve que le coût total du gâteau est de x = (4 × 3) / 2 = 6 euros.
En conclusion, les exercices sur les expressions fractionnaires sont un excellent moyen d’améliorer la compréhension et les compétences en mathématiques des élèves. Qu’il s’agisse de simplifier des expressions fractionnaires, de les multiplier, de résoudre des équations ou de résoudre des problèmes concrets, ces exercices permettent aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances et d’améliorer leur capacité à manipuler les fractions. Cela leur sera utile à la fois dans leur parcours scolaire et dans leur vie quotidienne. Il est donc essentiel de consacrer du temps et des efforts à l’apprentissage et la maîtrise des expressions fractionnaires.